Jak zabavit malé dítě? Někdy je to velmi jednoduché, jindy nám už trochu dochází inspirace. Zkuste si vybrat z několika našich nápadů. Nepotřebujete žádné nákladné či složité hračky. Tak pojďte si hrát! Ať nás spolu s dětmi baví svět!

Děti si hrají zaujatě a s plným nasazením bez ohledu na to, co si o nich okolí myslí. Hra je pro dítě doslova středem vesmíru, odpočinkem i prací, zdrojem poznání, školou životních zkušeností, postojů a vzorců chování. Hra rozvíjí manuální dovednosti dítěte, pohyb, rozum i cit. Když ho hra nezaujme nebo přestane bavit, vystoupí z ní.


Jak tvrdil světoznámý český pediatr Zdeněk Matějček, hra je pro dítě velmi vážné zaměstnání.

0 – 3 měsíce
• Leze, leze po železe
Položte miminko bříškem na měkkou podložku. Několik centimetrů od jeho hlavy umístěte barevnou hračku a upoutejte na ni pozornost dítěte. Posaďte se za něj a přitlačte své dlaně nebo nohy na jeho chodidla. Miminko bude tlačit proti vašemu tlaku, což způsobí, že se posune o malý kousek blíže hračce.
• Střapáčci
Položte dítě na záda na deku. Přistavte si židli dostatečně blízko miminka, abyste se nad něj mohli vsedě naklonit. Upoutejte pozornost dítěte na střapec (nebo měkkou suchou mycí houbu, pírka, koule z papíru, kousky látky, malé, měkké hračky), který držíte nad jeho bříškem. Potom zavolejte: „Letí hvězdička!“ a pusťte střapec na bříško. Usmívejte se na něj, aby vědělo, že je to legrace.

3 – 6 měsíců
• Světýlko na stěně
Najděte místnost, kde můžete udělat úplnou tmu. S dítětem na klíně se posaďte na židli nebo zem. Zhasněte světla, rozsviťte baterku, sviťte na zeď a snažte se upoutat pozornost dítěte. Něco o světlu na zdi řekněte, například: „Jé, podívej, světýlko!“ Pohybujte světlem pomalu po místnosti na zajímavé předměty kolem. Můžete zároveň i pojmenovávat jednotlivé předměty, např. „Tamhle leží méďa.“
• Kouzelné zrcadlo
Chovejte dítě na klíně naproti zrcadlu. Nejdřív umožněte dítěti, aby si zrcadlo osahalo a zjistilo, co to je. Dělejte do zrcadla legrační obličeje, mávejte, dotýkejte se ho, otáčejte hlavou, apod. Můžete použít i pomůcky jako klobouk, který dáte dítěti nebo mu pokryjete hlavu kusem látky, ukažte mu v zrcadle panenku, atd.
• Letadlo
Držte dítě pevně před sebou na rukou jako tác. Otáčejte se s ním kolem dokola, zvedejte ho nahoru a dolů a ukažte mu z výšky nový pohled na svět. Zatímco miminko pluje vzduchem, můžete mu říkat nějakou básničku, např. Éro letí, éro letí, nemá děti, my je máme a nedáme.

Čtěte také: Jak ovlivníme naše děti aneb mezníky ve vývoji

6 – 9 měsíců
• Bubnování
Posaďte dítě do jídelní židle se servírovací deskou. Podejte mu dřevěnou vařečku a ukažte mu, jak se s ní dá o desku bubnovat. Vyzkoušejte i jiné náčiní, které může sloužit jako „paličky“. Dejte dítěti vybrat mezi různými předměty, do kterých může bubnovat, například list alobalu, kovová poklice, forma na dort, noviny, atd.
• Žížalky
Posaďte dítě do židle s připevněnou jídelní deskou. Na desku před dítě naservírujte několik špaget (bez omáčky). Nechte dítě špagety prozkoumávat. Může je zkoušet sbírat, natahovat, mačkat, drtit a nakonec je strčit do pusy. Můžete smíchat i více druhů těstovin (kolečka, lasagne, makarony, kolínka).

9 – 12 měsíců
• Skládání mističek
Dejte dítěti sadu plastových misek nebo krabiček, které se dají skládat do sebe. Nechte dítě misky prozkoumávat, ať zjistí, jak do sebe zapadají. Až bude dítě bezpečně vědět, jak se misky skládají, rozeberte je a přidejte k nim misku jiného tvaru a sledujte, jak si s tím poradí.
• Prolézání tunelem
Odstřihněte víka od větších krabic a připevněte je lepicí páskou k sobě tak, aby vznikl tunel. Z plyšových zvířátek nebo polštářků vytvořte v tunelu různé překážky. Položte dítě k jednomu konci tunelu a jděte ke druhému konci. Strčte hlavu do tunelu a zavolejte na dítě. Povzbuďte ho, aby lezlo k vám.
• Poznávání jídla
Připravte si pro dítě množství zajímavých potravin v malých dávkách, které si bude moci osahat, ochutnat a očichat, například želé, jogurt, máslo, banán, cereálie, těstoviny. Postupně se snažte říci název každého jídla a trochu mu ho popište.

12 – 18 měsíců
• Míč z ponožek
Shromážděte si několik párů ponožek a srolujte je do pevných míčků. Doprostřed místnosti umístěte velký kbelík a sedněte si vedle něj. Dejte míčky do kbelíku. Kutálejte míčky směrem k dítěti tak, aby je mohlo chytat. Jako obměnu se může dítě samo pokoušet házet míčky do kbelíku.
• Bublifuk
Dejte dítě doprostřed místnosti, kde se může volně pohybovat. Začněte v jeho blízkosti foukat bubliny. Ukažte dítěti, jak chytat a praskat bubliny.
• Body art
Napusťte do vany trochu teplé vody tak, aby se v ní dítě mohlo posadit. Otevřete tubu s barvami (dětské netoxické barvy na tělo v několika barvách) a udělejte několik teček na ruce dítěte. Rozetřete barvu na prsty a pobídněte dítě, aby vás napodobilo. Naneste další barvy na ostatní části těla. Pak je smyjte.

Čtěte také: Máte doma nadané dítě?

18 – 24 měsíců
• Malý kuchař
Dovolte dítěti, aby vám asistovalo u pečení. Na pomoučeném vále vyválejte těsto. Nechte chvíli válet také dítě. Podejte mu formičky na cukroví a ukažte mu, jak s nimi zacházet.
• Zvířecí chůze
Vyberte obrázky zvířat, která se vyznačují charakteristickou chůzí, jako například slon (kymácí se ze strany na stranu), kočka (našlapuje na špičky), pes (běhá), had (plazí se), čáp (dělá vysoké kroky), kachna (kolébavá chůze), myš (cupitá), pavouk (používá k chůzi všechny své končetiny). Povzbuzujte dítě, aby vás napodobovalo.

24 – 30 měsíců
• Veselý, smutný a naštvaný
Nakreslete na papírové desky různé obličeje. Každá tvář by měla vyjadřovat jinou náladu jako smutek, radost, hněv, překvapení, strach, ospalost, atd. Přilepte k nim kousky špejle a vytvořte tak držadlo. Přečtěte nebo vyprávějte dítěti nějaký příběh, ke kterému se budou hodit jako vysvětlení příslušné tváře. Napodobujte výraz tváře spolu s dítětem.
• Bowling
Postavte „kuželky“ (8 – 10 prázdných krabic od mléka nebo prázdných plastových láhví) do trojúhelníkového obrazce. Dejte dítěti míč a vysvětlete, že koulením míče by se mělo pokusit shodit co nejvíce kuželek.

30 – 36 měsíců
• Schované samolepky
Kupte nějaké zajímavé samolepky. Nalepte je na různá místa v místnosti, například na nábytek, lampu, hračky, podlahu, boty, atd. Umístěte je tak, aby byly dobře vidět. Přiveďte dítě do místnosti a vybídněte je, ať samolepky hledá. Pokud potřebuje, dejte mu vodítko slovy „přihořívá“ a „samá voda“, jak se přibližuje nebo vzdaluje.
• Skořápky
Na stůl položte tři šálky a překlopte je dnem nahoru. Před jeden položte bonbon. Přikryjte ho šálkem. Pohybujte šálky, zatímco se dítě soustředí na šálek s ukrytým bonbonem. Zeptejte se dítěte: „Kde je bonbon?“
• Velké prádlo
Když je prádlo čisté a suché, vysypte je na čistou plochu doprostřed místnosti. Posaďte vedle něj dítě a ukažte mu, jak prádlo třídit. Například podle barvy na modré, červené, zelené. Když prádlo roztřídíte podle jednoho hlediska, můžete jej roztřídit podle dalšího. Například podle velikosti, tvaru, podle toho, komu patří nebo zda má zapínání, atd.

Na Babywebu také najdete:
Co se hodí vědět při výběru školky
Citové přilnutí k matce? To je pomyslná pupeční šňůra
Nepodceňujme poruchy pozornosti!